%0 Journal Article 
%T Leer (y enseñar a leer) entre las lenguas. 20 fragmentos (y muchas preguntas) sobre lectura y pluralidad
%J El Arbol de las Garzas; No. 1
%D 2007
%U http://hdl.handle.net/10906/1031
%X Casi al final de una larguísima vida dedicada a
explorar las implicaciones culturales, históricas,
políticas, éticas, estéticas y filosóficas de esa
práctica cotidiana que llamamos «lectura», HansGeorge Gadamer, el maestro de la hermenéutica
contemporánea, escribió lo siguiente: «qué cosa sea
leer, y cómo tiene lugar la lectura, me parece una
de las cosas más oscuras».
%K PLURALISMO
%K INVESTIGACIÓN SOBRE LA LECTURA
%K ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
%K SUBJETIVIDAD
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN