%0 Journal Article 
%T Tonterías de niñas. Roles, identidades y violencia de género en el juego simbólico de niñas y niños de transición
%D 2018
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83954
%X El presente documento, muestra el análisis que se realizó del juego simbólico, que llevaron a cabo niñas y niños de transición de la Sede Ana María de Lloreda, del barrio Terrón Colorado de Cali en el año 2017.
Esta actividad junto al dibujo y los grupos de discusión, fueron fundamentales para que los niños pusieran en escena las relaciones de género que perciben en su contexto, expresando de este modo sus propias identidades.
En este ejercicio, se evidenció como desde los niveles iniciales, algunos de estos niños, exteriorizan espontáneamente, comportamientos y actitudes, relacionados con la violencia de género.
%K Violencia de género
%K Identidad de género
%K Juego y aprendizaje
%K Juego y educación
%K Juego de roles
%K Juegos - Aspectos sociales
%K Tésis
%K Educación
%K Departamento de Pedagogía
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN