%0 Journal Article 
%T Promoviendo habilidades ofimáticas mediante una secuencia didáctica utilizando como herramientas la G Suite, el trabajo colaborativo y el ABP en estudiantes del grado décimo en 2020.
%D 2020
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87699
%X La presente investigación hace referencia al desarrollo de competencias ofimáticas y laborales a través de herramientas de la Suite de Google en estudiantes del grado décimo modalidad técnica en sistemas. Se tuvo en cuenta, además, que las competencias ofimáticas abarcan competencias básicas y laborales que una persona debe desarrollar para entrar al mercado laboral con éxito, el cual exige tener adecuados conocimientos, actitudes y disposiciones, es decir, ser competente al comunicar, pensar en forma lógica, trabajar colaborativamente y en equipo, utilizando como herramientas virtuales algunas aplicaciones de la Suite de Google.
En este trabajo se han desarrollado metodologías centradas en el aprendizaje basado en proyectos más conocido como ABP y el trabajo colaborativo que permiten mayor implicación del estudiante en el proceso de enseñanza y el desarrollo de una secuencia didáctica plasmada en una guía, apoyada en el modelo ADDIE.
%K Competencia
%K Herramientas informáticas
%K Competencias laborales
%K Secuencia didáctica
%K Tecnología de la información
%K Comunicaciones
%K Informática
%K Trabajo en equipo
%K Modelo ADDIE
%K Enseñanza y aprendizaje
%K Aprendizaje colaborativo
%K Desarrollo de habilidades
%K Herramienta tecnológica
%K Herramientas digitales
%K Aplicaciones informáticas
%K Estudiantes
%K Tésis
%K Educación
%K Departamento de Pedagogía
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN