TY  - THES 
TI  - Promoviendo habilidades ofimáticas mediante una secuencia didáctica utilizando como herramientas la G Suite, el trabajo colaborativo y el ABP en estudiantes del grado décimo en 2020.
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2020
UR  - http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87699
AB  - La presente investigación hace referencia al desarrollo de competencias ofimáticas y laborales a través de herramientas de la Suite de Google en estudiantes del grado décimo modalidad técnica en sistemas. Se tuvo en cuenta, además, que las competencias ofimáticas abarcan competencias básicas y laborales que una persona debe desarrollar para entrar al mercado laboral con éxito, el cual exige tener adecuados conocimientos, actitudes y disposiciones, es decir, ser competente al comunicar, pensar en forma lógica, trabajar colaborativamente y en equipo, utilizando como herramientas virtuales algunas aplicaciones de la Suite de Google.
En este trabajo se han desarrollado metodologías centradas en el aprendizaje basado en proyectos más conocido como ABP y el trabajo colaborativo que permiten mayor implicación del estudiante en el proceso de enseñanza y el desarrollo de una secuencia didáctica plasmada en una guía, apoyada en el modelo ADDIE.
KW  - Competencia
KW  - Herramientas informáticas
KW  - Competencias laborales
KW  - Secuencia didáctica
KW  - Tecnología de la información
KW  - Comunicaciones
KW  - Informática
KW  - Trabajo en equipo
KW  - Modelo ADDIE
KW  - Enseñanza y aprendizaje
KW  - Aprendizaje colaborativo
KW  - Desarrollo de habilidades
KW  - Herramienta tecnológica
KW  - Herramientas digitales
KW  - Aplicaciones informáticas
KW  - Estudiantes
KW  - Tésis
KW  - Educación
KW  - Departamento de Pedagogía
ER  -