TY  - THES 
TI  - Análisis de las competencias en matemáticas y lenguaje de los bachilleres.
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2014
UR  - http://hdl.handle.net/10906/77946
AB  - En este trabajo se utilizan las bases de datos del Icfes de donde se obtienen los resultados logrados por los estudiantes en las áreas de lenguaje y matemáticas de las pruebas Saber 11o del año 2013, los cuales son la herramienta para identificar los determinantes del rendimiento de los bachilleres colombianos en estas áreas. Para ello, se realiza una descripción estadística y se estiman dos regresiones lineales evaluando cada área. Los
resultados a los que se llegan enseñan la alta influencia que tienen las variables socioeconómicas en el desempeño de los estudiantes en dichas áreas. En particular, las variables estrato socioeconómico del estudiante y nivel de escolaridad de la madre, las cuales presentan un impacto positivo y significativo en el resultado de las pruebas. Igualmente se encuentra un
impacto significativo del calendario académico; los bachilleres que pertenecen al calendario B obtienen puntajes más altos comparados con los estudiantes pertenecientes a otros calendario
KW  - Rendimiento académico
KW  - Calidad
KW  - Educación
KW  - Pruebas SABER
KW  - Modelos de regresión
KW  - ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior)
KW  - Estudiantes
KW  - Trabajos de grado
KW  - Economía
KW  - Departamento de Economía
KW  - Producción intelectual registrada - Universidad Icesi
ER  -