Las profes. Ellas enseñan, ellas relatan.

Rodríguez Ramos, Yeny Esperanza; Villota Gómez, Ángela; Solano Gómez, Diana Marcela; Valladares Torres, Liliana; Cuéllar Barona, Margarita Leonor; Betancourt Velasco, María Clara; Burbano Collazos, Angélica; Martínez Romero, Ana Carolina; Alzate Alvarado, Ana Lucía; Paz Rueda, Ana Lucía; Cancelado Carretero, Helena María; Gómez Romero, Jackeline; Buchely Ibarra, Lina Fernanda; Martínez Quintero, Lina; Manfredi, Luciana Carla; González Cifuentes, María Elena; Unás Camelo, Viviam Stella; Castro Sardi, Ximena; Rivas Marin, María Isabel; Navia Klemperer, María Cristina; Velasco Arango, María Isabel

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Title:	Las profes. Ellas enseñan, ellas relatan.
metadata.dc.creator:	Rodríguez Ramos, Yeny Esperanza Villota Gómez, Ángela Solano Gómez, Diana Marcela Valladares Torres, Liliana Cuéllar Barona, Margarita Leonor Betancourt Velasco, María Clara Burbano Collazos, Angélica Martínez Romero, Ana Carolina Alzate Alvarado, Ana Lucía Paz Rueda, Ana Lucía Cancelado Carretero, Helena María Gómez Romero, Jackeline Buchely Ibarra, Lina Fernanda Martínez Quintero, Lina Manfredi, Luciana Carla González Cifuentes, María Elena Unás Camelo, Viviam Stella Castro Sardi, Ximena Rivas Marin, María Isabel Navia Klemperer, María Cristina Velasco Arango, María Isabel
Issue Date:	1-Nov-2019
metadata.dc.type.spa:	Libro
Publisher:	Universidad Icesi
Keywords:	Docentes universitarios Aprendizaje activo Pedagogía Docencia reflexiva Didáctica Educación Enseñanza
Description:	Este libro, que esperamos sea también una memoria, está organizado en tres secciones: Didáctica e Innovación, Reflexión Docente y Legado. Y es precisamente ese legado, el de la universidad y sus profesoras, el que se destaca en cada uno de los relatos. En cada experiencia docente de estas mujeres se evidencia el proyecto educativo de la Universidad Icesi, el cual está orientado al desarrollo del ser humano pleno. Con cada palabra ellas han dado cuenta de ese compromiso que tienen con su quehacer profesional y nos regalaron una nota de inspiración para seguir formando a nuestros estudiantes, para enseñarles a aprender a aprender. Asimismo, el desarrollo humano de estas docentes coincide con lo que Martha Nussbaum denomina “el cultivo de la humanidad” y que requiere de, al menos, tres capacidades básicas, que también son visibles en sus relatos: examinar críticamente sus vidas y tradiciones y desarrollar la capacidad de cuestionar toda forma de dogmatismo; ser ciudadanos capaces de construir una idea de comunidad que se sobrepone a identidades específicas; y ser capaces de situarse en el lugar de otras personas, es decir, de comprender sus emociones, sentimientos y aspiraciones [Yuri Takeuchi Tan, Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud].
URI:	http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/84970
ISBN:	9789585590038
metadata.dc.identifier.doi:	https://doi.org/10.18046/EUI/ee.5.2019
Appears in Collections:	Educación - Monográfico

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