Relatos sobre sí mismo en la infancia : análisis de relatos construidos por 2 niñas de 3 y 4 años a partir de la lectura y análisis del cuento yo.

Abstract

El presente estudio indaga por el relato de sí mismo en la primera infancia a partir de la lectura y análisis del cuento Yo. El interés por investigar los relatos que desarrollan los niños y niñas sobre sí mismos a partir del recurso señalado surge de una pregunta por la incidencia de la narrativa literaria en la construcción de identidad en la infancia, no obstante, ese ambicioso cuestionamiento puede ser abordado desde sus elementos primarios como lo son los relatos de sí mismos que niños y niñas realizan. En este sentido, el análisis de estos relatos puede arrojar coordenadas importantes sobre esas incidencias que genera la narrativa en la infancia sobre la concepción de sí mismo de niños y niñas. Esta indagación que se inscribe en el campo de la narración surge de la experiencia personal en la que la narrativa se ha convertido en la posibilidad de construir y deconstruir conocimientos en relación con el mundo y la experiencia propia, propiciando espacios de introspección que alimentan la construcción de identidad. Así, después de la revisión actual de los hallazgos en concordancia con los conceptos mencionados y movilizado por la experiencia personal, se configura un tema de investigación que buscará responder a la pregunta y llevar a cabo los objetivos planteados a continuación.