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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGonzález Zamora, José Hipólitospa
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees-
dc.date.accessioned2006-12-12T00:00:00Zspa
dc.date.accessioned2006-12-12T16:59:45Zspa
dc.date.available2006-12-12spa
dc.date.available2006-12-12T16:59:45Zspa
dc.date.issued2006-12-12spa
dc.identifier.other98911spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/935spa
dc.descriptionEL PRESENTE documento es el resultado de la reflexión que, sobre el tema de la evaluación de los estudiantes, se ha venido realizando por los profesores de los trece departamentos de la Universidad Icesi, durante diferentes momentos en la vida académica de la institución tanto en reuniones formales de Departamento como en reuniones informales de reflexión sostenidas por el asesor académico de la rectoría con un grupo numeroso de profesores tanto de tiempo completo como de hora cátedra. La reflexión que se ha venido realizando es la prolongación de un esfuerzo institucional continuo por crear un clima que permita compartir el conocimiento acumulado de sus docentes en los varios aspectos del que hacer profesoral relacionados con el aprendizaje y con la formación integral de los estudiantes. Esfuerzo que la Institución confía redunde en un mejoramiento continuo de la actuación del profesor como guía del aprendizaje y de la formación integral de los estudiantes ya que cada uno de nosotros, los profesores, ha venido aprendiendo tanto del conocimiento de los profesores con mayor experiencia como del gran entusiasmo, deseo de aprender y de experimentar de los profesores más jóvenes.spa
dc.description.abstractContiene: Anexo C: Cómo escribir un ensayo, anatomía de un ensayospa
dc.format.extent1-68 páginasspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherCali: ICESI. CREA, 2001spa
dc.publisherUniversidad Icesispa
dc.relation.ispartofseriesCartillas para el Docente ICESI; No.29spa
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electróico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectEstudiantes universitariosspa
dc.subjectEvaluación académicaspa
dc.subjectUniversidad Icesispa
dc.subjectEducación generalspa
dc.subjectEducationeng
dc.titleLa evaluación de los estudiantes en un proceso de aprendizaje activospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherspa
dc.audienceComunidad Universidad Icesi - Investigadoresspa
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?infile=details.glu&loid=98911spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.licenseAtribuci�n-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_1843-
dc.type.localDocumento institucionalspa
dc.identifier.instnameinstname: Universidad Icesi-
dc.identifier.reponamereponame: Biblioteca Digital-
dc.identifier.repourlrepourl: https://repository.icesi.edu.co/-
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85-
Aparece en las colecciones: Apropiación social del conocimiento - IRTA
Enseñanza – Aprendizaje - Monográfico

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