%0 Journal Article 
%T Experiencia de intervención de aula : la cartografía social mediada por las TIC
%D 2023
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/127845
%X Este trabajo presenta una intervención pedagógica, llevada a cabo con estudiantes de básica primaria, específicamente de los grados cuarto y quinto, del municipio de San Francisco, departamento de Antioquia, Colombia. Se indagó en torno a la concepción, imaginarios y experiencias que tienen frente a su territorio, considerando que éste ocupa un lugar clave para asegurar procesos de enseñanza y aprendizaje significativos. Metodológicamente, se hizo uso del modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos, el diseño y desarrollo de cartografía social con los estudiantes, y la mediación de nuevas tecnologías, desde el modelo de integración de las TIC en los procesos educativos SAMR.
%K Aprendizaje basado en proyectos
%K Cartografía
%K Educación
%K Tecnología de la información y la comunicación (TIC)
%K Diseño
%K Implementación
%K Tesis de Maestría en Educación mediada por las TIC
%K Departamento de Pedagogía
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN