%0 Journal Article 
%T La Lúdica no es un juego de niños : potenciando habilidades lectoescritoras a través de la lúdica
%D 2010
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/82669
%X La Institución educativa Pedro Molina, sede Atanasio Girardot, cuenta desde el 2008 con la estrategia "Formación de hábitos de lectoescritura". Se trata de un Aula de apoyo coordinada por: la docente María Eugenia Castro, quien recibe a los estudiantes que han sido detectados por ella o remitidos por otros docentes.  Es un espacio flexible en horarios y métodos en donde la lúdica y el efecto son estrategias claves para lograr una adecuada inserción de estos niños en las dinámicas escolares. Específicamente pretende "detectar falencias en los procesos de comunicación y contribuir a la formación de hábitos lectoescrituras planteando algunas estrategias lúdicas, que se conviertan en una herramienta para mejorar el nivel de desempeño académico, en estudiantes de básica primaria.
%K Lúdica
%K Lectoescritura - Aprendizaje
%K Lectoescritura - Didáctica
%K Lectoescritura - Enseñanza
%K Ciencias sociales
%K Social sciences
%K Métodos de enseñanza - Cali (Valle del Cauca, Colombia)
%K Métodos de enseñanza
%K Inclusión escolar
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN