%0 Journal Article 
%T Modelo de aula invertida para propiciar el desarrollo de la competencia representar, en torno a la función derivada, aplicado en la I.E Joaquín De Cayzedo Y Cuero - Cali
%D 2017
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83464
%X La génesis de las ideas que propician el desarrollo de este trabajo se halla en los eventos que generan jornadas irregulares de clase en la I.E Joaquín de Cayzedo y Cuero de la ciudad de Santiago de Cali. Por un lado, están aquellas propias del contexto de la Institución Educativa: capacitaciones, reunión del consejo académico, reunión de la comisión de evaluación y promoción, reunión de docentes de carácter especial y la entrega de boletines, etc. Por otro lado se encuentran los que atañen al Magisterio Colombiano en general, por ejemplo, aquel ocurrido entre el 11 de mayo y el 16 de Junio de 2017 cuando el país se estremeció debido a un nuevo cese de actividades del Magisterio.
%K Instituciones educativas
%K Competencia matemática
%K Aprendizaje de las matemáticas
%K Situación didáctica
%K Tecnología educativa
%K Tésis
%K Educación
%K Departamento de Pedagogía
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN