%0 Journal Article 
%T Fortalecimiento del pensamiento matemático espacial a través de la representación y visualización de figuras tridimensionales en estudiantes de grado quinto de primaria
%D 2019
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/84318
%X Este trabajo de investigación muestra el diseño, implementación y análisis de una situación didáctica para el fortalecimiento del pensamiento matemático espacial a través de la representación y visualización de las figuras tridimensionales en los estudiantes de quinto grado de las instituciones educativas Sagrada Familia Potrerillo y Semilla de la Esperanza de la ciudad de Palmira, Valle.
%K Situación didáctica
%K Pensamiento matemático
%K Didáctica de las matemáticas
%K Aprendizaje significativo
%K Tésis
%K Educación
%K Departamento de Pedagogía
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN