%0 Journal Article 
%T Propuesta de implementación de un modelo Blended Learning en el curso de Laboratorio de Química General II
%D 2021
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/92615
%X El presente trabajo se desarrolló con la finalidad, de responder la pregunta ¿Qué características debe poseer una estrategia didáctica virtual que promueva el desarrollo de estrategias de aprendizaje y habilidades para llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorio, observación, seguimiento y medida de propiedades, eventos o cambios químicos, así como el registro sistemático y fiable de la documentación correspondiente, en el laboratorio de Química general II de la Universidad Icesi y que permita acercar el curso a un modelo Blended Learning?.
%K Blended learning
%K Competencias
%K Habilidades
%K Simuladores
%K Tésis
%K Educación
%K Departamento de Pedagogía
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN