%0 Journal Article 
%T Laboratorio musical creativo
%D 2022
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/98825
%X La tarea de este proyecto se centrará en realizar la sistematización de una experiencia de composición musical desarrollada en un entorno virtual, realizada en el mes de mayo del año 2021 mientras transitaba la pandemia del coronavirus COVID 19. La experiencia fue realizada por medio de un laboratorio musical creativo, donde participaron cinco estudiantes de las tres universidades que ofrecen el pregrado en música en la ciudad de Cali: La Universidad Icesi, Bellas Artes Institución Universitaria y la Universidad del Valle, (uno de ellos egresado reciente en ese momento). El laboratorio mencionado pretendió reproducir un ambiente profesional de composición y producción musical, realizando la composición de canciones utilizando herramientas TIC especializadas en música como recurso principal.
La práctica educativa fue realizada en una sesión virtual de ciento ochenta minutos, mediada por la plataforma de video conferencias ZOOM. A través de correo electrónico se compartió con los estudiantes un documento previo a la actividad con detalles específicos de las herramientas a utilizar y tutoriales para comprender el manejo de estas.
Se utilizaron dos metodologías activas principales como el Flipped Classroom [ Aula Invertida] para el alistamiento del trabajo previo a la sesión, y el ABP proyectos como metodología central que construyó todo el andamiaje de la experiencia educativa.
%K Educación
%K Tecnología de la información y la comunicación (TIC)
%K Sistematización de experiencias
%K Experiencias educativas
%K Práctica educativa
%K Aula invertida
%K Composición musical
%K Entornos virtuales de aprendizaje
%K Tésis
%K Departamento de Pedagogía
%K Maestría en Educación Mediada por las TIC
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN