%0 Journal Article 
%T Concepciones sobre la lectura y la escritura y su implicación en las prácticas de enseñanza inicial en estudiantes de licenciatura en pedagogía infantil.
%D 2014
%U http://hdl.handle.net/10906/76937
%X Este trabajo de grado tiene por objeto describir cuáles son las concepciones sobre la lectura y la escritura que tienen los estudiantes de cuarto semestre del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil y la implicación que tienen en las prácticas de enseñanza inicial. Dicha descripción se plantea desde un marco conceptual y metodológico, en el que se considera que leer y escribir son procesos complejos que buscan satisfacer diferentes necesidades y propósitos, en cuya realización intervienen factores: sociales, cognitivos y biológicos. Que son actividades que no se restringen exclusivamente al espacio escolar.
%K Educación general
%K Lectura
%K Escritura
%K Enseñanza
%K Pedagogía - Colombia
%K Pedagogía - Enseñanza
%K Enseñanza y aprendizaje
%K Education
%K Departamento de Pedagogía
%K Escuela de Ciencias de la Educación
%K Producción intelectual registrada - Universidad Icesi
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN