%0 Journal Article 
%T Aprendiendo a convivir  : propuesta de intervención basada en el programa de alfabetización de la Empresa Mayaguez
%D 2015
%U http://hdl.handle.net/10906/78987
%X El presente texto es el resultado de un diagnóstico realizado al programa de Alfabetización de responsabilidad social a cargo de Mayagüez en la institución educativa Ana Julia Holguín de Hurtado con el equipo de operadores o docentes y directivos; cuyos resultados muestran las principales dificultades o problemas que presenta el programa; con lo cual se pretende se elabora una propuesta de intervención que de repuesta a los problemas identificados. 
Se propuso un procedimiento metodológico que se enmarcó en una investigación evaluativa de carácter cualitativo; cuyas técnicas de recolección de información fueron entrevistas semi-estructuradas aplicadas al equipo de operadores, es decir, el grupo de docentes y directivos del programa de Alfabetización.
%K Intervención psicosocial
%K Responsabilidad social
%K Alfabetización (Educación)
%K Institución Educativa del Ingenio Mayagüez S.A.
%K Colegio Ana Julia Holguín de Hurtado
%K Tésis
%K Psicología
%K Departamento de Estudios Psicológicos
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN