%0 Journal Article 
%T Sobre cómo aman los y las profesoras hora cátedra: Experiencias amorosas en contextos laborales inciertos
%D 2011
%U http://hdl.handle.net/10906/82003
%X El proyecto de investigación, en el que se origina la presente ponencia, aspira
a comprender la forma en que las modalidades de trabajo flexible influyen en
la construcción de vida amorosa, y proyectos académicos, entre trabajadores y
trabajadoras que derivan su subsistencia, privilegiadamente, de su labor como
docentes hora cátedra en Universidades de la ciudad de Cali. De fondo el proyecto
se pregunta por el modo en que estos docentes se las arreglan para procurarse
coherencia y estabilidad en sus proyectos amorosos y académicos, en
contextos laborales desregulados, inciertos y provisorios.
%K Docentes
%K Conflictos sociales
%K Familia - Aspectos sociales
%K Contexto laboral
%K Relaciones sociales
%K Ciencias sociales
%K Social sciences
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN