%0 Journal Article 
%T La concepción de los docentes de educación básica sobre la evaluación del aprendizaje y su incidencia en el éxito o fracaso escolar de los estudiantes
%D 2017
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83493
%X El presente trabajo indaga sobre las concepciones que sobre la evaluación tienen los docentes de educación básica y media de la Institución Educativa Rodrigo Lloreda Caicedo – sede Simón Bolívar. Sus por qué y el para qué de la evaluación se contrastan con sus prácticas evaluativas buscando encontrar relación alguna entre dichos sentidos y prácticas con el fenómeno fracaso escolar que se presenta en la institución.
%K Evaluación del aprendizaje
%K Educación básica primaria
%K Fracaso escolar
%K Rendimiento académico
%K Sistema educativo
%K Práctica docente
%K Tésis
%K Educación
%K Departamento de Pedagogía
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN