%0 Journal Article 
%T Innovación social en el contexto de la educación superior: la inclusión microcurricular de la perspectiva de género a través de una propuesta pedagógica
%D 2018
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/84563
%X El presente proyecto tiene como objetivo contribuir a la innovación social de los programas de ciencias sociales de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Icesi, a través de una propuesta pedagógica que permita la inclusión microcurricular de la perspectiva de género. Este proyecto busca examinar cuáles son las barreras, los facilitadores, los recursos y las necesidades de los docentes que se encuentran interesados en incluirla. Para ello se abordarán reflexiones sobre la perspectiva de género, la inclusión de ésta a través de propuestas pedagógicas y el uso de las teorías de la innovación social como un factor determinante para impulsar el diseño y la valoración de dichas propuestas.
%K Innovación social
%K Educación superior
%K Inclusión social
%K Ciencias sociales
%K Programas sociales
%K Programas académicos
%K Programas de educacion
%K Curriculum
%K Tésis
%K Maestría en Gerencia para la Innovación Social
%K Departamento de Estudios Sociales
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN