TY  - THES 
TI  - Estrategia de enseñanza para la suma y la resta de números enteros mediada por la metodología inmersa en la matemática articulada en la escuela secundaria
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2015
UR  - http://hdl.handle.net/10906/78773
AB  - La Educación Matemática en Colombia presenta un problema estructural que se evidencia para la educación en los resultados de las pruebas internas y externas. Para dar salida se deben plantear soluciones y el presente trabajo va en esa dirección. El tema abordado es el proceso de la enseñanza de la suma y la resta en los Enteros con al menos 5 formas distintas que comprenden la suma de vectores, de segmentos, de puntos, la de números y la unión de conjuntos. El desarrollo de este proceso está atravesado por la pedagogía y la didáctica, con componentes constructivistas, situaciones didácticas y la transposición didáctica como parte fundamental del paradigma.
KW  - Educación matemática
KW  - Colombia
KW  - Pedagogía - Enseñanza
KW  - Didáctica de la enseñanza
KW  - Estrategias de enseñanza
KW  - Tésis
KW  - Educación
KW  - Departamento de Pedagogía
ER  -