TY  - THES 
TI  - Autoeficacia docente para la prevención del abuso sexual infantil : un estudio exploratorio con docentes de primaria de la ciudad de Cali.
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2020
UR  - http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87428
AB  - Hace un año y medio, como estudiantes de Psicología a puertas de graduarnos y enfrentándonos con la elaboración de nuestro Trabajo de Grado, nos encontramos con un deseo de dejar algo desde la academia que pudiera aportar a una demanda de nuestro contexto social. Durante nuestro paso por la carrera adquirimos gran interés por la psicología en contextos educativos, pues descubrimos que un(a) psicólogo(a) educativo(a) no sólo se encarga de los procesos de aprendizajes de los(as) estudiantes, o de emitir psicodiagnósticos a los(as) mismos(as), sino que sus funciones se encaminan a actuar en el sistema que compone el escenario educativo (incluyendo maestros/as, directivas, acudientes, Niños, Niñas y Adolescentes (en adelante NNA), y otros/as) para preservar un ambiente que permita el desarrollo integral de todos(as) los(as) involucrados(as) y sobre todo de los(as) estudiantes. Esto nos motivó a investigar algo que estuviera relacionado con alguna problemática del sector educativo.
Así
KW  - Abuso sexual infantil
KW  - Abuso del niño
KW  - Psicología de la salud
KW  - Factores de riesgo psicosocial
KW  - Factores psicosociales
KW  - Víctimas de abuso sexual
KW  - Rehabilitación
KW  - Protección a las víctimas
KW  - Protección a la infancia
KW  - Psicología educativa
KW  - Trabajos de grado
KW  - Psicología
KW  - Departamento de Estudios Psicológicos
ER  -