TY  - THES 
TI  - Sistematización de la implementación de la plataforma google classroom para el desarrollo de la lectura y la escritura en inglés en estudiantes de grado sexto de una institución educativa pública en el año 2020.
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2021
UR  - http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/88410
AB  - Este estudio se realizó con estudiantes con grado sexto de estratos 1, 2 y 3 de una institución educativa pública de la ciudad de Cali, en el año 2020, durante la emergencia presentada por la pandemia del Covid -19. El objetivo fue identificar la incidencia del trabajo virtual con la plataforma Google Classroom en el desarrollo de la comprensión y producción escritas en inglés. Aquí se presenta una sistematización de una práctica educativa según el modelo que se utiliza en la Universidad ICESI; para su ejecución se procedió a efectuar el alistamiento del proceso de sistematización, el diseño del proyecto, la recolección de datos, la reconstrucción a la luz de los ejes planteados, el análisis, la descripción del aprendizaje como docente y la comunicación de la experiencia. Los principales resultados son el fortalecimiento de la competencia comunicativa escritas a través del uso de la tecnología, el mejoramiento de estrategias, materiales, actividades implementadas para el perfeccionamiento de las habilidades de lectura y escritura en la lengua extranjera con el uso de las herramientas.
KW  - Plataformas digitales
KW  - Escritura - Enseñanza
KW  - Plataforma tecnológica
KW  - Desarrollo de la lectura
KW  - Sistematización educativa
KW  - Plataforma educativa
KW  - Nuevas tecnologías en educación
KW  - Estudiantes bilingues
KW  - Universidad Icesi
KW  - Práctica educativa
KW  - Education
KW  - Educación
KW  - Estudiantes
KW  - Tésis
KW  - Educación
KW  - Departamento de Pedagogía
ER  -