TY  - THES 
TI  - Uso de guías integradas como estrategia para el fortalecimiento de competencias Siglo XXI para estudiantes en contexto de encierro de la IEO Ciudad de Cali, Sede Valle del Lili.
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2021
UR  - http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/90961
AB  - En las últimas décadas el mundo y la sociedad han experimentado grandes cambios gracias a los avances tecnológicos que han permeado casi todas las actividades de la humanidad, se ha visto cómo ha cambiado la forma en que las personas se comunican e interactúan, también ha cambiado la forma en que se aprende; lo que ha significado que la educación y por supuesto la escuela, también cambie. Hoy en día se exige a los estudiantes y nuevos profesionales competencias y perfiles encaminados al trabajo colaborativo, la innovación, la creatividad, la resolución de problemas y la capacidad de aprender a aprender todas estas competencias que hacen parte de lo que se denomina competencias siglo XXI. 
Esta exigencia de perfiles no es ajena a los estudiantes pertenecientes al Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPA), ya que, a pesar de encontrarse privados de la libertad, una vez cumplen con su sanción se espera que puedan reincorporarse a la sociedad en busca de oportunidades para continuar con sus estudios, emprender negocios o vincularse laboralmente a alguna de las empresas que requieran de sus servicios.
KW  - Competencia
KW  - Guías prácticas
KW  - Práctica educativa
KW  - Aprendizaje autónomo
KW  - Sistematización educativa
KW  - Guías pedagógicas
KW  - Guías didácticas
KW  - Educación - Enseñanza
KW  - Education - Study and teaching
KW  - Tésis
KW  - Educación
KW  - Departamento de Pedagogía
ER  -