TY  - THES 
TI  - Sistematización de una experiencia de aprendizaje basado en retos y gamificación para promover el desarrollo del pensamiento aleatorio y de sistemas de datos en los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa General Santander, de la ciudad de Granada-Meta, en el año escolar 2021.
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2021
UR  - http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/91209
AB  - En la implementación de la práctica a sistematizar “Experiencia de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento aleatorio y sistema de datos en un grupo de 45 estudiantes” se pretende analizar y reflexionar sobre la manera de como la inclusión del modelo ABR (Aprendizaje Basado en Retos), y la Gamificación promueve el desarrollo del pensamiento aleatorio de mis estudiantes de grado 103.
Gracias a los cursos vistos durante esta maestría, logre comprender la importancia de incorporar, teniendo en cuenta las pedagogías emergentes, estrategias didácticas que me permitan innovar mi experiencia educativa mediante el fortalecimiento de los ambientes de aprendizaje, para que el desarrollo de las actividades se centre en el estudiante mediante juegos que permitan encontrar las posibles soluciones de retos planteados orientados a la construcción del conocimiento.
KW  - Sistematización de experiencias
KW  - Sistematización
KW  - Sistematización educativa
KW  - Experiencias educativas
KW  - Ambientes de aprendizaje
KW  - Herramientas digitales
KW  - Herramienta pedagógica
KW  - Experiencia pedagógica
KW  - Gamificación
KW  - Tecnología educativa
KW  - Educational technology
KW  - Práctica educativa
KW  - Tésis
KW  - Educación
KW  - Departamento de Pedagogía
ER  -