TY  - THES 
TI  - Sistematización de la práctica educativa formación en portugués brasileño : módulo 01 - La fonética básica y la presentación personal
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2022
UR  - http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/94788
AB  - Esta investigación se refiere a la sistematización del primer módulo - La fonética básica y la presentación personal - de la experiencia de aprendizaje “Formación en portugués brasileño”, enfocada en la enseñanza del idioma lusófono para colombianos. Se consideran elementos teóricos del abordaje comunicativo por tareas, la clase invertida y las TIC para su desarrollo. El objetivo fue reflexionar sobre las decisiones pedagógico-didácticas, las ventajas y dificultades encontradas en el proceso de diseño, implementación y resultados de la práctica para evaluar de esta manera, la práctica, el proceso metodológico llevado a cabo por el docente y el resultado del proceso por los estudiantes. 
Con el resultado encontrado fue posible analizar los aspectos favorables a un aprendizaje significativo, las herramientas TIC adecuadas para cada actividad, decisiones pedagógico-didácticas importantes para la ejecución y resultado y asimismo los aspectos por mejorar en prácticas futuras. Finalmente, se ha logrado realizar una práctica con resultados satisfactorios dado un contexto pandémico, remoto-virtual y de inestabilidad político-social.
KW  - Sistematización de experiencias
KW  - Sistematización educativa
KW  - Práctica educativa
KW  - Aprendizaje de idiomas
KW  - Portugués
KW  - Abordaje comunicativo por tareas
KW  - Extranjeros
KW  - Tecnología de la información y la comunicación (TIC) - Educación
KW  - Tésis
KW  - Educación
KW  - Departamento de Pedagogía
ER  -