TY  - THES 
TI  - Anverso y envés de la experiencia docente  : relatos y paradojas
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2017
UR  - http://hdl.handle.net/10906/82044
AB  - En la siguiente investigación me dedico a apreciar y reflexionar sobre las paradojas en la construcción de la identidad narrativa de docentes; dicho en otras palabras, me ocupo de atender el anverso y el envés de situaciones cotidianas que los docentes configuran en la polisemia de ser maestros hoy. Premisa que interpela su comprensión a partir de sus relatos sobre situaciones que emergen en su oralidad y que son evocados desde la memoria; aquella que se moldea con voces y fecunda de sentidos que conectan realidades y ficciones.
KW  - Experiencias educativas
KW  - Práctica docente
KW  - Narrativa
KW  - Docentes
KW  - Tésis
KW  - Departamento de Pedagogía
KW  - Educación
ER  -