TY  - JOUR 
TI  - ¿Se cumplió la meta de bilingüismo en los programas de educación universitaria del sector software en Colombia ?
PB  - Asociación Colombiana de Facultades de ingeniería
PY  - 2016
issn 1900-8260
AB  - Este documento evalúa para el sector software el cumplimiento de la meta
propuesta dentro del Programa de Fortalecimiento al Desarrollo de
Competencias en Lenguas Extranjeras (PFDCLE) por el Ministerio de
Educación Nacional (MEN) de Colombia en 2010. El PFDCLE estableció como
meta para el 2014 que el 20% de los graduados deberían estar clasificados en
nivel intermedio o superior en inglés en las pruebas SABERPRO. Empleando
la base de datos de la prueba SABERPRO, evaluamos si se cumple o no dicha
meta para los programas relacionados con el sector del software. Los resultados
se presentan agrupados por tres criterios: a nivel nacional, las cinco principales
ciudades del país (Barranquilla, Bogotá D.C, Bucaramanga, Cali y Medellín) y
por programa.
KW  - Colombia
KW  - Política pública
KW  - Software
KW  - Bilingüismo
KW  - Inglés
KW  - Programas de educacion
KW  - Economía
KW  - Economics
UR  - http://hdl.handle.net/10906/82057
ER  -