TY  -  JOUR 
TI  - Análisis de tareas para instrumento de medición de pensamiento computacional
PY  - 2016
AB  - Este análisis de tareas corresponde a uno de los instrumentos diseñados para la recolección de información en el marco de la investigación -el uso de Scratch como promotor del desarrollo del pensamiento computacional en niños-, realizada por la Universidad Icesi en el INSA. Las cinco tareas tienen dos objetivos específicos: a) establecer las habilidades cognitivas requeridas en la ejecución de actividades con Scratch; y b) identificar niveles e indicadores de desarrollo de habilidades cognitivas del Pensamiento Computacional.
KW  - Educación general
KW  - Education
KW  - Medición
KW  - Modelos computacionales
KW  - Estrategias cognitivas
KW  - Indicadores de desarrollo
UR  - http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83506
ER  -