TY  - THES 
TI  - La indagación y la experimentación como estrategias didácticas para la apropiación del concepto de cambio químico en estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Luis Carlos Valencia Del Corregimiento De Villa Paz, Jamundi Valle
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2018
UR  - http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83994
AB  - El presente trabajo de investigación en el aula, busca fortalecer procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de estrategias pedagógicas y didácticas dinámicas que movilizan el aprendizaje de los estudiantes por el estudio de las Ciencias Naturales y en especial por el estudio de la química. En esta propuesta de investigación se muestra la eficacia que tienen estrategias como la indagación y la experimentación en proceso de apropiación del concepto de cambio químico; desde un enfoque constructivista.

KW  - Diseño experimental
KW  - Secuencia didáctica
KW  - Aprendizaje significativo
KW  - Estrategias didácticas
KW  - Enseñanza y aprendizaje
KW  - Estrategias pedagógicas
KW  - Enseñanza de la química
KW  - Tésis
KW  - Educación
KW  - Departamento de Pedagogía
ER  -