TY  - THES 
TI  - Explicando la diferencia urbano rural en el rendimiento educativo en el Valle del Cauca
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2020
UR  - http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87505
AB  - Colombia ha sido históricamente un país con graves problemas educativos. En este sentido, la presente investigación busca explorar y analizar las causas de las diferencias en el rendimiento académico entre la zona rural y urbana de uno de los departamentos más importantes del país, el Valle del Cauca, tomando como referencia los resultados de las Pruebas Saber 11.
Primero se muestra un análisis descriptivo de los datos, posteriormente se analizan las regresiones por año para las diferentes zonas, luego se pasa a la descomposición de Oaxaca-Blinder de la cual se logra encontrar que los estudiantes de colegios privados ubicados en la zona rural cuentan con mejores calificaciones con respecto a los estudiantes de colegios privados urbanos, mientras que los estudiantes de colegios públicos urbanos obtienen mejores resultados que los estudiantes de colegios públicos ubicados en zonas rurales. En ambos casos estas diferencias están explicadas principalmente por el entorno educativo, el cual es medido por la variable INSE colegio.
KW  - Educación
KW  - Valle del Cauca (Colombia)
KW  - Educación pública
KW  - Profesores
KW  - Estudiantes
KW  - Colegios privados
KW  - Aulas virtuales
KW  - Colegios
KW  - Escuelas públicas
KW  - Escuelas privadas
KW  - Materia
KW  - Rendimiento académico
KW  - Pruebas Saber 11
KW  - Trabajos de grado
KW  - Economía
KW  - Departamento de Economía
ER  -