TY  - THES 
TI  - Juntar-nos : la escuela como escenario de experiencias y sentidos diversos estrategia de promoción de salud mental en una institución educativa privada del municipio de Tuluá – Valle del Cauca.
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2020
UR  - http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87914
AB  - La presente propuesta de intervención surge del ejercicio profesional como psicóloga educativa en un colegio privado del municipio de Tuluá. Busca fundamentalmente constituirse en un esfuerzo para tramitar las tensiones en el marco de las relaciones entre docentes y estudiantes adolescentes. De este modo el conflicto generacional, la diversidad de transformaciones sociales, culturales, además de los cambios obligatorios en la escuela promovidos por la situación de pandemia, hacen que las problemáticas desborden las propuestas tradicionales de la escuela.
KW  - Intervención psicosocial
KW  - Estrategias pedagógicas
KW  - Escuelas
KW  - Estrategias de aprendizaje
KW  - Salud mental
KW  - Tuluá (Valle del Cauca)
KW  - Colegios privados
KW  - Adolescentes
KW  - Psicología - Enseñanza
KW  - Adolescentes - Legislación - Colombia
KW  - Estudiantes
KW  - Pandemias
KW  - Docentes
KW  - Tésis
KW  - Departamento de Estudios Sociales
KW  - Maestría en Intervención Psicosocial
KW  - Departamento de Estudios Psicológicos
ER  -