DSpace Comunidad :http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/20022024-03-28T12:15:09Z2024-03-28T12:15:09ZDiseño de estrategia transmedia para el laboratorio de narrativas digitales de la Universidad IcesiQuintero Cárdenas, Santiagohttp://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/1119892024-01-16T07:37:33Z2023-11-15T00:00:00ZTítulo : Diseño de estrategia transmedia para el laboratorio de narrativas digitales de la Universidad Icesi
Autor : Quintero Cárdenas, Santiago
Colaboradores : Soto, María Juliana; Quintero Cárdenas, Santiago; Asesor Tesis
Resumen : Ante la necesidad de abordar los desafíos comunicativos que conlleva la difusión de los contenidos del Laboratorio de narrativas digitales que se está gestando en la Universidad Icesi, en este proyecto se plantea el diseño de una estrategia transmedia para que las comunicaciones del Laboratorio permitan que éste sea reconocido como un espacio dinámico y significativo para la comunidad universitaria. Para ello fue fundamental conocer los intereses, expectativas e ideas de estudiantes y profesores/as de la Universidad que están vinculados/as de alguna manera en la creación del Laboratorio de narrativas digitales. La estrategia transmedia que aquí se propone, considera aspectos tanto creativos como estratégicos con los que se busca no solo promover el Laboratorio, sino también convertirlo en un catalizador de experiencias significativas, enriqueciendo el proceso académico y profesional de sus participantes y colaboradores.2023-11-15T00:00:00ZMás que teclas y pantallas. Acceso público a TIC en ColombiaGómez, RicardoBarón Porras, Luis Fernandohttp://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/765752017-09-01T07:31:02Z2014-07-01T00:00:00ZTítulo : Más que teclas y pantallas. Acceso público a TIC en Colombia
Autor : Gómez, Ricardo; Barón Porras, Luis Fernando
Colaboradores : Gómez, Ricardo; Barón Porras, Luis Fernando
Resumen : El acceso, el uso y la apropiación social1 de las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) representan asuntos claves en los procesos de desarrollo
social y humano de amplios sectores en Colombia. Ello incluye a comunidades
y zonas tradicionalmente excluidas y de las periferias. A pesar de los importantes
avances en desarrollo humano en la última década, los índices de pobreza,
desigualdad y gobernabilidad son todavía críticos en este país Suramericano2.
Estas características del país han sido decisivas en la manera cómo su gente se
comunica y accede a la información, y han incidido en las formas como las
TIC han sido integradas en prácticas culturales y en la vida cotidiana.
Los Centros de Acceso Público a TIC (CAP) –incluyendo los cibercafés, los
telecentros y las bibliotecas públicas-, constituyen una de las mejores oportunidades
de formación y acceso a las TIC para muy diversos grupos en el país,
especialmente, para las poblaciones marginadas y vulnerables, que representan
un porcentaje alto de la sociedad colombiana, y que solo de esta manera pueden
acceder y sacar provecho de las TIC para satisfacer sus necesidades de información
y comunicación. Los CAP no solo son una alternativa de comunicación,
información, educación y entretenimiento para estas poblaciones, sino también espacios de encuentro y socialización, escenarios de construcción de nuevas relaciones
entre los ciudadanos y el Estado, y lugares donde se enriquece la vida
cotidiana. Los CAP también representan importantes alternativas de empleabilidad,
emprendimiento y desarrollo personal y profesional2014-07-01T00:00:00Z