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Situación didáctica para fortalecer el pensamiento numérico de los estudiantes de grado cuarto de primaria de la I.E. Eustaquio Palacios sede Celanese, en la representación de la fracción en diferentes contextos
Arroyave Chamorro, Víctor Mario
1-ene-2018
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;
Cepeda Alza, María Cecilia
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Díaz Viveros, Walter
1-ene-2016
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Autor
1
Arroyave Chamorro, Víctor Mario
1
Cepeda Alza, María Cecilia
1
Cárdenas Martínez, Juan Carlos
1
Díaz Viveros, Walter
Tipo de documento
2
Tesis de maestría
Materia / Palabra clave
3
Tésis
1
Aprendizaje activo
1
Comprensión de textos
1
Conocimiento didáctico del conten...
1
Educación básica primaria
1
Enseñanza de las matemáticas
1
Enseñanza y aprendizaje
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Fecha de publicación
1
2016
1
2017
1
2018
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