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Ayala Román, Ana María
Ayala Román, Ana María
Guevara Cano, Gloria Elizabeth
Tovar Romero, Jenniffer Andrea
Cadena D., Zeneire
Madrid Molina, Juan Manuel
Herrera Orozco, Leonardo
Ortegón Mosquera, Katherine
Aranzazu Borrero, Gloria Elena
Ortega García, Oscar
Silva Vega, Rafael
Aparicio Chávez, Luis Mariano
Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.
2024-05-15T15:41:02Z
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2024-04-01
9786287630796
http://hdl.handle.net/10906/121247
https://doi.org/10.18046/EUI/vc.7.2024
instname:Universidad Icesi
reponame:Biblioteca Digital
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Este libro contiene no solo los recursos didácticos utilizados por un variado y comprometido grupo de docentes de ética profesional sino, también, sus comprensiones sobre lo que es la ética; lo que ha significado ser un o una docente de ética en sus vidas y en su ejercicio profesional; sus dudas sobre lo que ha significado enseñar ética, sus logros, aprendizajes; como, también, lo que han aprendido a desaprender. Pero, sobre todo, el reconocimiento de la complejidad y la gran responsabilidad que está detrás de un ejercicio que, en la superficie, puede aparecer a los ojos de unos inocuo, inútil, o sin ningún tipo de complejidad científica que amerite el más mínimo esfuerzo intelectual para su estudio, pero que, en el fondo, resulta ser uno de los saberes humanos más intrincados para su comprensión y transmisión.
136 páginas
Digital
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spa
Universidad Icesi
Santiago de Cali
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Enseñar ética, ¿yo? Reflexiones docentes sobre enseñanza de la ética profesional
Teaching ethics, me? Teachers’ reflections on teaching professional ethics
Todo Público
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Enseñanza de ética
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Deontology
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Teacher responsibility
Filosofía política
Political philosophy
Nacionalidad
Nationality
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Libro
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