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Cagüeñas Rozo, Diego
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2011-0324
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https://hdl.handle.net/10906/5584
http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?infile=details.glu&loid=233404
http://dx.doi.org/10.18046/recs.i7.1048
instname:Universidad Icesi
reponame:Biblioteca Digital
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Las historias de niños salvajes suelen ser vistas como poco más que ficciones. Este
ensayo explora dos casos de niños supuestamente criados por animales desde el punto
de vista de la etología, tal como la define Deleuze: ¿ciencia práctica de las maneras de
ser¿. Con ello se busca cuestionar el proyecto taxonómico que divide el mundo viviente
en especies separadas, definidas en acuerdo con la noción de esencia. Al analizar las
bases del escepticismo con que son recibidas estas historias, el ensayo propone que en
ellas está en juego algo central al mundo moderno: el establecimiento de la distinción
entre vida humana y vida animal.
31 páginas
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CS, No. 7 - 2011
377
408
EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos
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Tras el animal: dos persecuciones ontológicas
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Sociología
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7
Etología
Taxonomía
Crianza de niños
Animales
Ciencias sociales
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Social sciences
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Documento de trabajo
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