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   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Franco Villaseñor, Karina</dim:field>
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   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Rodrigo Sigal, Jorge</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Páez Moncaleano, José Manuel</dim:field>
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   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Soto, Maria Juliana</dim:field>
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   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Fernández, Carlos</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Castaño Rengifo, Luis</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Marín, Maria Alexandra</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Cuéllar Barona, Margarita</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Marín Gutiérrez, Lorena</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Bastidas Bonilla, Lina Teresa</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author">Correa, Adriana Carolina</dim:field>
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   <dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="spa">Estos meses de confinamiento obligatorio, a causa de la pandemia por el COVID-19, nos han dado tiempo para pensar en aquello que dábamos por sentado. Nos obliga a reflexionar sobre la manera como nos relacionamos con la naturaleza y en los efectos de nuestras acciones. El cese de las actividades, de los desplazamientos, del movimiento, nos ha permitido un tiempo necesario para hacer consciencia sobre los años de abuso y contaminación a los que hemos sometido el planeta. Este daño también se traduce en sonido, o más bien, en las ausencias de algunos sonidos que estamos condenando a desaparecer y otros que surgen de la mano del progreso. Esta pausa, sin embargo, nos ha permitido volver a escuchar sonidos de naturaleza que persisten, a pesar de las adversidades.</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="tableofcontents" lang="spa">El cuerpo silenciado en los espacios de escucha / Karina Franco Villaseñor -- Sonidos Generadores Un proceso de enseñanza del sonido en la educación musical inicial a través del paisaje sonoro / Mario Duarte y Jorge Rodrigo Sigal -- Juglares suben al monte: travesías por la memoria sonora en la escuela / José Manuel Páez Moncaleano -- Pequeño diario de una escuela de radio en la mitad del Darién panameño / César Torres -- Cuando la radio se ve. Ecos de Somos agua en el agua / Maria Juliana Soto -- Pero… ¿eso se puede hacer? Música que, como la vida, ¡nunca suena igual! / Rodrigo Matta -- El titiritero / Carlos Fernández -- Los Púselas somos los socios. Oriente Estéreo, radio comunitaria para la paz /&#xd;
Luis Castaño Rengifo -- Radio Bochinche: Laboratorio de creación en el marco del programa Museo + Escuela / Maria Alexandra Marín -- Los sonidos de un encierro colectivo / Margarita Cuéllar Barona -- Telares sonoros / Entrevista a Mariana Xochiquétzal Rivera -- Importancia de la música wayúu en el contexto etnoeducativo: la música y los procesos de enseñanza en la Institución Etnoeducativa Integral Rural de Puerto Estrella / Lina Teresa Bastidas Bonilla -- Léon J. Simar (1909-1983): un compositor belga en Cali (Colombia) como ejemplo de la influencia de músicos europeos en la educación musical en Colombia / Adriana Carolina Correa -- Separata: Oír, Jugar, Recrear -- Léon J. Simar (1909-1983): un compositor belga en Cali (Colombia) como ejemplo de la influencia de músicos europeos en la educación musical en Colombia (2) / Adriana Carolina Correa</dim:field>
   <dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="edition" lang="spa">Decimoctava edición</dim:field>
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   <dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="spa">EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.</dim:field>
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