Unás, ViviamOcampo Castaño, Victor Hugo2024-10-032024-10-032023-10-05http://hdl.handle.net/10906/127845Este trabajo presenta una intervención pedagógica, llevada a cabo con estudiantes de básica primaria, específicamente de los grados cuarto y quinto, del municipio de San Francisco, departamento de Antioquia, Colombia. Se indagó en torno a la concepción, imaginarios y experiencias que tienen frente a su territorio, considerando que éste ocupa un lugar clave para asegurar procesos de enseñanza y aprendizaje significativos. Metodológicamente, se hizo uso del modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos, el diseño y desarrollo de cartografía social con los estudiantes, y la mediación de nuevas tecnologías, desde el modelo de integración de las TIC en los procesos educativos SAMR.76 páginasDigitalapplication/pdfspaEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electróico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=362616info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Aprendizaje basado en proyectosCartografíaEducaciónTecnología de la información y la comunicación (TIC)DiseñoImplementaciónTesis de Maestría en Educación mediada por las TICDepartamento de Pedagogíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinstname:Universidad Icesireponame:Biblioteca Digitalrepourl:https://repository.icesi.edu.co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2