Ávila Dorado, Carlos AndrésBolaños Betancourt, Clara Ximena2021-08-102020-01-012021-08-102020-01-01326366http://hdl.handle.net/10906/87758Los docentes, formadores, orientadores e instructores, como nos llamen de acuerdo con el rol que desempeñemos en la institución educativa, estamos en la continua búsqueda de identificar diversas formas para crear espacios que propicien el aprendizaje en nuestros estudiantes y específicamente aprendices. En esa búsqueda, este proyecto de grado se inclina y manifiesta su inquietud por una de las estrategias didácticas que ha ido ganando espacio y reconocimiento en el campo del aprendizaje activo, el aprendizaje basado en proyectos (ABP), dado que es la estrategia general eje vertebral del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Por tal razón, el propósito de este trabajo de grado es reconocer a fondo las características del ABP y su relación con la competencia básica Resolución de problemas en diferentes contextos.96 páginasDigitalapplication/pdfspaEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=326366info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Secuencia didácticaAprendizajeNormasMetodología de enseñanzaInstituciones educativasEstudiantesAprendizaje activoEstrategias didácticasSENA (Servicio Nacional de Aprendizaje)Centros agropecuariosFormación profesionalCompetencia en educaciónDesarrollo tecnológicoDiseño curricularTésisEducaciónDepartamento de Pedagogíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc