Lenis Mejía, José DarwinMaya Sánchez , Raúl2019-03-302018-01-012019-03-302018-01-01318634http://hdl.handle.net/10906/84596La presente investigación tiene como eje central el diseño de una propuesta del Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes, en adelante SIEE, de la Institución Educativa Santo Tomás de la ciudad de Santiago de Cali, en el propósito de hacer de este un sistema que permita la inclusión de niños, niñas y jóvenes en condiciones de vulnerabilidad educativa en casos como discapacidad, talentos excepcionales, enfermedades, diversidad sexual y de género, desplazamiento forzado, que comúnmente son discriminados y excluidos por paradigmas culturales arraigados en profesores, directivos, padres e incluso compañeros de estudio, situaciones que terminan con el fracaso escolar. Es decir, no aprenden las competencias y saberes que deben aprender en sus respectivos grados, repiten año escolar, se ausentan permanentemente o terminan en la fatal deserción educativa, y en el planteamiento de una reforma al mismo, para lograr su adecuación a una educación inclusiva; los estamentos de la I.E. Santo Tomás son conscientes del cambio social presentado con el fin del conflicto armado colombiano, y por ello se han dado a la labor de presentar un plantel en el que los contrastes sean bienvenidos para lograr una sociedad multicultural, diversa y respetuosa ante las diferencias.135 páginasDigitalapplication/pdfspaEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=318634info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Desempeño académicoRendimiento académicoProcesos educativosFortalecimiento institucionalTésisDepartamento de IdiomasEducaciónDepartamento de Pedagogíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinstname:Universidad Icesireponame:Biblioteca Digitalrepourl:https://repository.icesi.edu.co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2