Rengifo Rivera, Diana LorenaCortés Giraldo, Nathalie2021-09-152021-01-012021-09-152021-01-01326914http://hdl.handle.net/10906/88412La pandemia secundaria a Covid-19 llevó a los docentes a rediseñar, implementar y evaluar la forma de dar continuidad a los procesos formativos que eran dados en modalidad presencial, para responder de manera inmediata al desarrollo de los cursos en los diferentes niveles educativos, una vez declarado el confinamiento de emergencia. Esta propuesta de sistematización pretende reconstruir la adaptación de la enseñanza de los componentes teóricos y prácticos de un curso técnico en enfermería dentro del marco de la educación remota de emergencia por COVID 19, compartiendo las experiencias de aprendizaje diseñadas dentro del proceso de transición de la educación presencial a la educación remota.115 páginasDigitalapplication/pdfspaEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=326914info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Sistematización educativaProblemas socialesHabilidadesIndagaciónTecnología de la información y la comunicación (TIC)Estrategias pedagógicasMediaciónEstrategias didácticasTésisEducaciónDepartamento de Pedagogíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc