Aparecida da Silva, MariaAlcântara Santos, Suziane deBarros Dantas, Anderson deFreire dos Santos, Paulo da Cruz2009-03-172009-03-172009-03-17http://hdl.handle.net/10906/1914Este trabalho apresenta os principais resultados de um estudo quantitativo realizado com os alunos do ensino Presencial e a Distância da Universidade Federal de Alagoas, com objetivo de observar o comportamento de determinadas características empreendedoras no público pesquisado. Para tanto, tomou-se como base amostral, 374 questionários. Foram feitas comparações entre médias usando o teste estatístico não-paramétrico Mann-Whitney U para duas amostras independentes e de variâncias usando-se o teste Kruskal-Wallis. Os resultados encontrados mostraram que esses dois públicos possuem perfil empreendedor, e são assemelhados, principalmente no que correspondem as características: Busca de Oportunidade, Capacidade de Cumprir e Estabelecer Metas, Poder de Persuasão e Rede de Relacionamentos.DigitalspaEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electróico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Propensão empreendedora em alunos de administração da ufal: uma análise comparativa com estudantes das modalidades presencial e a distância.info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)EMPRENDEDORESEDUCACIÓNEMPRENDIMIENTOhttp://purl.org/coar/resource_type/c_c94finstname:Universidad Icesireponame:Biblioteca Digitalrepourl:https://repository.icesi.edu.co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2