Zambrano Leal, ArmandoBenavides Montenegro, Jesús Vicente2015-03-122014-01-012015-03-122014-01-01272076http://hdl.handle.net/10906/77350En esta investigación se pretende desplegar información conducente a contextualizar el origen de la teoría de la RAS y el interés por parte del autor de trabajar dicha teoría. Se encontrará además, las inquietudes y motivaciones que generaron el planteamiento del problema, sus supuestos y los objetivos. También, se describirán las conclusiones de algunos estudios de medición, incluyendo los resultados de las pruebas saber de la institución y el grado que en éste documento se trabajan. Por último, se presentará la importancia de este trabajo para entender las dinámicas que no son evidentes en los resultados de las evaluaciones.107 páginasDigitalapplication/pdfspaEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/La relación con el saber de los estudiantes de grado noveno de básica secundaria del colegio Jeffersonhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=272076info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Educación generalAprendizajeSaberColegio JeffersonEducationTeoría RAS (rapport au savoir)Producción intelectual registrada - Universidad Icesihttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinstname:Universidad Icesireponame:Biblioteca Digitalrepourl:https://repository.icesi.edu.co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2