Benitez Mojica, DavidAzcárate Mesa, Luis Fernando2020-03-042019-01-012020-03-042019-01-01324627http://hdl.handle.net/10906/85563En el presente trabajo de profundización se presenta el proceso de diseño, implementación y análisis de un de un proceso de enseñanza y aprendizaje de las isometrías en el plano, basado en la estrategia de solución de problemas y con la mediación tecnológica del software GeoGebra. El enfoque de la investigación es de tipo mixto. Los resultados se analizan cualitativamente, teniendo como referentes la teoría sobre estrategias de solución de problemas planteado por Shoenfeld. El análisis cuantitativo se realiza a través de pruebas estadísticas que comparan los resultados obtenidos en la prueba diagnóstica con los de la prueba de salida y el desempeño de los estudiantes en las tres hojas de trabajo analizadas. Se encontró que la intervención de aula generó avances significativos en el aprendizaje de las isometrías del plano, lo cual se manifiesta en una notable mejoría en el desempeño académico de los estudiantes que participaron del proceso.112 páginasDigitalapplication/pdfspaEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=324627info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)IsometriaEnseñanza y aprendizajeSolución de problemasHeurísticaGeometría - EnseñanzaGeogebra (Programa para computador)Tecnología de la información y la comunicación (TIC) - EducaciónEnseñanza de las matemáticasTésisEducaciónDepartamento de Pedagogíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinstname:Universidad Icesireponame:Biblioteca Digitalrepourl:https://repository.icesi.edu.co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2