Valencia Restrepo, Johanna ElizabethGarcía Peña, Brenda Vanessa2022-08-272022-01-012022-08-272022-01-01329129http://hdl.handle.net/10906/94779Este documento sistematiza de manera retrospectiva una experiencia educativa en la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera en un reconocido centro de idiomas en la ciudad de Cali en la modalidad virtual. Se pretende reconstruir y analizar las fases de planeación e implementación desde los componentes pedagógico, didáctico y tecnológico con conceptos claves como las pedagogías emergentes y socio constructivista, el aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo, el presente perfecto, pasado simple, CLT (Communicative Language Teaching), herramientas TIC, habilidades del siglo XXI, entre otros. Asimismo, se tiene en cuenta y se examinan las percepciones de los diferentes actores en la experiencia de aprendizaje “The Marvelous Talk Show.” Las reflexiones sobre la práctica permiten visualizar la posibilidad de desarrollar una experiencia educativa significativa en la educación no formal para el empleo nutrida de metodologías inductivas y del CLT (Communicative Language Teaching), de plantear un proyecto que desarrolle las cuatro habilidades lingüísticas, de la creación de materiales, de plantear los roles del docente y los estudiantes, las interacciones sociales entre los participantes así como la posibilidad de replicar esta experiencia en el mismo instituto y otros centros de idiomas.121 páginasDigitalapplication/pdfspaEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=329129info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Experiencias educativasEnseñanza del inglésEnseñanza de inglés como lengua extranjeraAprendizaje de lenguas extranjerasEnseñanza virtualAprendizaje virtualTecnología de la información y la comunicación (TIC) - EducaciónTésisEducaciónDepartamento de Pedagogíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc