Taquez Quenguan, Henry ArleyEstrada Ordóñez, Francisco Javier2026-05-202026-05-202025-07-18https://hdl.handle.net/10906/130655Esta investigación evalúa el impacto de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante el fortalecimiento del saber didáctico de 20 docentes de la sede Lizandro Franky de la Institución Educativa Carlos Holmes Trujillo (Cali, Colombia). Bajo un diseño mixto de investigación, el estudio aborda un contexto de vulnerabilidad socioeconómica (estratos 1 y 2) para transformar las prácticas tradicionales. La intervención se estructuró en tres fases que abarcaron desde la revisión documental hasta un ciclo de formación de 6 sesiones evaluadas mediante rúbricas y análisis estadísticos pre y post-test, proporcionando recomendaciones clave para mitigar la brecha digital y mejorar la calidad educativa regional.This research evaluates the impact of Generative Artificial Intelligence (GAI) on teaching-learning processes by strengthening the pedagogical knowledge of 20 teachers at the Lizandro Franky branch of the Carlos Holmes Trujillo Educational Institution (Cali, Colombia). Utilizing a mixed-method research design, the study targets a low-income socioeconomic context (Strata 1 and 2) to transform traditional teaching practices. The intervention was structured in three phases, ranging from literature review to a 6-session training cycle evaluated through rubrics and pre- and post-test statistical analysis, providing key recommendations to bridge the digital divide and enhance regional educational quality.1. INTRODUCCIÓN -- 2. ANTECEDENTES -- 3. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN -- 3.1. Problema de Investigación -- 3.2. Pregunta de Investigación -- 3.3. Objetivos -- 3.3.1. Objetivo General -- 3.3.2. Objetivos Específicos -- 3.4 Justificación -- 4. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL -- 4.1. Marco Conceptual -- 4.1.1. Inteligencia Artificial (IA) -- 4.1.2. Inteligencia Artificial Generativa (IAG) -- 4.1.3. Aprendizaje Personalizado con IAG -- 4.1.4. Tutoría Inteligente con IAG -- 4.1.5. Pensamiento Computacional Docente -- 4.1.6. Ética de la IAG en educación -- 4.1.7. Brecha Digital y Equidad -- 4.1.8. Docente como Mediador Crítico -- 4.2. Marco Teórico -- 4.2.1. Introducción a la IA. -- 4.2.2. Panorama General de la IAG en Educación -- 4.2.3. ¿Qué es la Inteligencia Artificial Generativa (IAG)? -- 4.2.4. ¿Cómo Funciona la IAG? -- 4.2.5. Aplicaciones de la IAG en la Enseñanza -- Aprendizaje y Evaluación -- 4.2.6. La IAG en la Gestión Educativa y en la Investigación -- 4.2.7. Formación y Rol del Docente Ante la IAG -- 4.2.8. Desafíos y Riesgos del Uso de la IAG en Educación -- 5. MARCO METODOLÓGICO -- 5.1. Metodología de la Investigación -- 5.2. Fases de la investigación -- 5.2.1. Fase 1: Diagnóstico -- 5.2.2. Fase 2: Revisión documental -- 5.2.3. Fase 3: Diseño de ruta de formación docente en IAG -- 5.2.4. Fase 4: Implementación de ruta de formación docente en IAG -- 5.2.5. Fase 5: Evaluación de resultados. -- 5.3. Técnicas de recolección de datos y fuentes de información. -- 6. RESULTADOS -- 6.1. Diagnóstico de Integración de la IAG en Educación. -- 6.2. Análisis de Líneas de Investigación y Estrategias Pedagógicas en IAG -- 6.3. Diseño e Implementación de Ruta Formativa en IAG -- 6.3.1. Diseño de la Ruta Formativa en IAG -- 6.3.2. Implementación de la Ruta Formativa en IAG -- 6.4. Identificación de Aspectos a Mejorar y Consolidar -- 7. CONCLUSIONES -- 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- 9. ANEXOS -- 9.1. Encuesta pre y post intervención130 páginasDigitalapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/master thesishttps://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?oid=info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalInteligencia Artificial Generativa (IAG)Generative AI (GAI)Formación profesional de maestrosProfessional training of teachersCalidad educativaEducational qualityTecnología educativaEducational technologyEvaluación educativaEducational evaluationTesis de Maestría en Educación Mediadas por las TICinstname:Universidad Icesireponame:Biblioteca Digitalrepourl:https://repository.icesi.edu.co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2