Alonso Cifuentes, Julio CésarOcampo, Maria PaulaUrbano, Cristian Camilo2021-08-252021-08-252019-10-079789585590588http://hdl.handle.net/10906/87999Este informe se plantea una mirada a la calidad de la educación media a través de un análisis detallado de las pruebas Saber 11, trascendiendo lo reportes tradicionales de análisis de pruebas de estado, permite ver el desempeño académico de los estudiantes de los municipios evaluados en relación a cada una de las competencias evaluadas por el ICFES: Matemáticas, Ciencias Naturales, lectura crítica y sociales y ciudadanas. La metodología construye grupos (porra, distinguido, adecuado, problemas en un campo, problemas en dos campos, problemas en tres campos, insuficiente, muy insuficiente y deficiente) a partir de los niveles de desempeño evaluados en las cuatro competencias.45 páginasDigitalpdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Ability - TestingBuenaventura (Valle del Cauca, Colombia)Achievement testsExaminationsinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)CompetenciasCompetenciasBuenaventura (Valle del Cauca, Colombia)Buenaventura (Valle del Cauca, Colombia)Examen Saber 11Examen Saber 11ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior)ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior)Instituciones educativasDesempeño académicoCalidad de la educaciónNiveles de desempeño alcanzadosAptitudes - PruebasBuenaventura (Valle del Cauca, Colombia)Pruebas de conocimientosExámenesEducaciónCalidad de la educaciónPrueba de aptitudAptitude testshttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2611http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1048Pruebas de aptitudAptitude testsAptitud para el estudioLearning aptitudePruebasTestingI21 Analysis of educationI23 Higher educationI23 Research institutionsI25 Education and economic developmenthttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ws9789585590649instname:Universidad Icesireponame:Biblioteca Digitalrepourl:https://repository.icesi.edu.co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2