Rosales Fernández, Martha LucíaRodríguez Tamara, Iris Carolina2022-02-172021-01-012022-02-172021-01-01327817http://hdl.handle.net/10906/91153La presente sistematización se realizó con el fin reconstruir, interpretar y reflexionar sobre la práctica educativa en la que se buscó promover el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de historia de Colombia en grado noveno a través de ambientes de aprendizaje virtuales que permitieran vincular la enseñanza de la historia de Colombia con los procesos de la vida cotidiana de los estudiantes y favorecer de esta manera repensar el pasado y comprender procesos históricos y sociales. El proceso de sistematización inicia con descripción de los actores, identificación de la práctica y contextualización histórico-situada, donde se hace revisión de la problemática que lleva a esta planeación ; para posterior reconstrucción, análisis, y reflexión de la misma; que lleva a mostrar cómo los ambientes virtuales de aprendizaje sirven de herramienta pedagógica que fortalece la enseñanza, el aprendizaje y aumenta las oportunidades de los estudiantes para acceder al conocimiento y desarrollar habilidades colaborativas que les permiten comprender, interactuar y transformar el mundo en el que viven.132 páginasDigitalapplication/pdfspaEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=327817info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Sistematización de experienciasPráctica educativaPrácticas de enseñanza - aprendizajePráctica pedagógicaAmbientes virtuales de aprendizajeSistematización educativaPensamiento crítico - EnseñanzaPensamiento crítico - EducaciónTecnología educativaEducational technologyTésisEducaciónDepartamento de Pedagogíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc