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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCardona Abrego, Maristela-
dc.contributor.authorFernandez Sogamoso, Catalina-
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.-
dc.date.accessioned2024-01-16T07:37:02Z-
dc.date.available2023-06-01-
dc.date.available2024-01-16T07:37:02Z-
dc.date.issued2023-06-01-
dc.identifier.other361852-
dc.identifier.urihttp://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/111985-
dc.description.abstractDurante el año 2021 e inicio del año 2022 en el Liceo Nuestra Señora de las Nieves, institución de carácter privado, ubicada en la localidad octava, barrio Patio Bonito con una comunidad de 1404 estudiantes de Preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, se ha puesto especial atención sobre aquellos factores que inciden tanto en los procesos de aprendizaje y desempeño escolar como en el desarrollo social e individual de los niños, niñas y adolescentes NNA, entre los que se destacan aquellos que interfieren en la convivencia escolar, como la violencia entre pares, el acoso escolar, el castigo físico y psicológico. Estos escenarios de violencia afectan de manera negativa los procesos de aprendizaje de los estudiantes, los cuales se ven reflejados en el bajo desempeño académico y casos más complejos en el abandono de la escuela. En respuesta a esta situación, se encuentra las normatividades vigentes que rigen a todo el territorio colombiano, Ley 1620 de marzo de 2013, Decreto 1965 de septiembre de 2013 emitidas por el Ministerio de Educación Nacional, sumado a los protocolos de atención integral para la convivencia escolar en el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos, al igual que los criterios y principios consagrados como el Manual de Convivencia de la Institución.-
dc.format.extent114 páginas-
dc.format.mediumDigital-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversidad Icesi-
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectViolencia-
dc.subjectAutodefensa verbal-
dc.subjectConflicto-
dc.subjectEscolaridad-
dc.subjectTésis-
dc.subjectEducación-
dc.subjectDepartamento de Pedagogía-
dc.titleCírculos restaurativos y convivencia escolar-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=361852-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.contributor.roleAsesor Tesis-
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogía-
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.publisher.placeSantiago de Cali-
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc-
dc.type.localTesis de maestría-
dc.identifier.instnameinstname: Universidad Icesi-
dc.identifier.reponamereponame: Biblioteca Digital-
dc.identifier.repourlrepourl: https://repository.icesi.edu.co/-
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85-
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