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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGallego Díaz, Sandra Mónica-
dc.contributor.authorMoreno Duarte, Edwar Nilisson-
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.spa
dc.date.accessioned2024-10-03T16:21:28Z-
dc.date.available2024-10-03T16:21:28Z-
dc.date.issued2023-10-15-
dc.identifier.urihttp://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/127834-
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación ofreció una serie de actividades didácticas para la ejercitación de la producción textual, acciones, reflexiones, propuestas, ejemplos y experiencias, las cuales permitió repensar en las posibles formas de organizar la enseñanza de la escritura mediante las emociones y ayudar a que puedan utilizar la escritura como una herramienta o recurso útil para aprender. La metodología de investigación implementada fue de tipo aplicada y descriptiva con enfoque mixto; por lo tanto, se definieron tres categorías que fueron: Conocimientos y prácticas de los educadores sobre la enseñanza de la escritura; hábitos de escritura en los educandos y conocimientos y prácticas de los padres de familia sobre la enseñanza de la escritura para realizar una encuesta en las cuales se identificaron dificultades presentadas y oportunidades de mejoramiento en el diseño y aplicación de una serie de actividades didácticas, apoyadas en las competencias socioemocionales para el diseño de la estrategia desspa
dc.format.extent54 páginasspa
dc.format.mediumapplication/pdfspa
dc.format.mimetypeDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Icesispa
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electróico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectActividadesspa
dc.subjectDidácticaspa
dc.subjectEmocionesspa
dc.subjectTesis de Maestría en Innovación Educaciónspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectDepartamento de Pedagogíaspa
dc.titleEstrategia de acompañamiento para fortalecer las habilidades socioemocionales de los docentes de la IE Lusitania Paz de Colombiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.audienceTodo Públicospa
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=362740-
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educaciónspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.publisher.programEducaciónspa
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogíaspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.identifier.instnameinstname: Universidad Icesispa
dc.identifier.reponamereponame: Biblioteca Digitalspa
dc.identifier.repourlrepourl: https://repository.icesi.edu.co/spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
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