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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCardona Abrego, Maristela-
dc.contributor.authorGaviria Cerón, Nevar Alonso-
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.spa
dc.date.accessioned2024-10-03T20:41:45Z-
dc.date.available2024-10-03T20:41:45Z-
dc.date.issued2023-10-05-
dc.identifier.urihttp://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/127847-
dc.description.abstractEn la era digital actual, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han revolucionado la educación, ofreciendo nuevas oportunidades y desafíos para docentes y estudiantes, convirtiéndose en aliadas cruciales para fortalecer las competencias matemáticas en los niños de primer grado. De ahí que la presente investigación buscó sistematizar una experiencia educativa en la que se utilizó el software GCompris para mejorar las habilidades matemáticas en la suma y la resta de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Colombo Alemán "SCALAS" en Lérida, Tolima. El objetivo principal de esta investigación es entender de qué manera el uso de dicho software y la integración de las TIC pueden contribuir al fortalecimiento de las competencias matemáticas en la enseñanza de la suma y la resta en los estudiantes.spa
dc.format.extent131 páginasspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Icesispa
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electróico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectTecnología de la información y la comunicación (TIC)spa
dc.subjectCompetencia matemáticaspa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectTesis de Maestría en Educación mediada por las TICspa
dc.subjectDepartamento de Pedagogíaspa
dc.titleArticulación de las TIC con los procesos de enseñanza aprendizaje a través del uso de GCompris para fortalecer las competencias matemáticas de operaciones básicas en niños de 1° Gradospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.audienceTodo Públicospa
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=362620-
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educaciónspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.publisher.programMaestría en Educación mediada por las TICspa
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogíaspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.identifier.instnameinstname: Universidad Icesispa
dc.identifier.reponamereponame: Biblioteca Digitalspa
dc.identifier.repourlrepourl: https://repository.icesi.edu.co/spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
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